О специальности

Специальность 5-04-0713-06 Техническая эксплуатация электронных устройств

Квалификация специалиста: техник

Форма обучения: дневная

Цель образовательной программы

В соответствии  с  ОКРБ 011  специальность   5-04-0713-06   «Техническая эксплуатация электронных устройств» (далее– специальность) относится к профилю образования «07. Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», направлению образования «071. Инженерия и инженерное дело», группе специальностей «0713. Электроника и автоматизация».

  Основной целью обучения является подготовка компетентных специалистов в области технической эксплуатации электронных устройств.

Основными видами профессиональной деятельности

• специалиста со средним специальным образованием по специальности является в соответствии с ОКРБ 005 являются:

• производство вычислительной, электронной и оптической аппаратуры;

• производство электрооборудования;

• деятельность в области телекоммуникаций;

• компьютерное программирование, консультационные и другие сопутствующие услуги;

• деятельность в области информационного обслуживания.

 Объектами профессиональной деятельности специалиста являются:

• электронные устройства и их конструктивные элементы;

• технологические процессы производства, монтажа, наладки, технического обслуживания и ремонта электронных устройств;

• конструкторская и технологическая документация по эксплуатации электронных устройств.

Профессиональные компетенции специалиста

• Владеть культурой мышления, быть способным к восприятию, обобщению и анализу мировоззренческих и психолого-педагогических проблем в сфере межличностных отношений и профессиональной деятельности.

• Владеть знаниями об истории становления и развития белорусской государственности. Анализировать основные категории, понятия и достижения, характеризующие уровень исторического развития правовой культуры.

• Соблюдать права и обязанности гражданина, обращаться к актам  законодательства в различных жизненных ситуациях, организовывать и участвовать в общественно значимой деятельности. Владеть принципами и методами деловых коммуникаций, анализировать конфликтные ситуации;

• Владеть базовыми навыками коммуникации в устной и письменной формах на русском и белорусском языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия и профессиональных задач.

• Соблюдать нормы здорового образа жизни, выполнять требования, предъявляемые к гражданину в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

• Соблюдать требования по охране труда, требования по обеспечению пожарной безопасности и требования в области охраны окружающей среды.

• Использовать базовые программные решения и глобальную компьютерную сеть Интернет в профессиональных целях на основе оценки достоверности информации, применять цифровые технологии для создания и представления информации.

• Участвовать в разработке и реализации бизнес-плана организации, находить возможности для профессионального развития. Анализировать наиболее общие философские проблемы бытия, познания, ценностей и смысла жизни как основы формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

• Применять нормативные правовые акты (далее – НПА), технические нормативные правовые акты (далее – ТНПА), регламентирующие профессиональную деятельность, и анализировать акты законодательства в соответствующих правоотношениях.

• Владеть навыками деловых коммуникаций, соблюдать условия для формирования благоприятного морально-психологического климата в коллективе. Использовать языковые средства русского и белорусского языков в практической деятельности.

• Использовать коммуникативные умения (восприятие и понимание речи на слух, говорение, чтение, письмо) на иностранном языке в сфере профессионального общения.

• Соблюдать законодательство в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, меры безопасности в быту и повседневной трудовой деятельности. Соблюдать требования по охране труда, требования по обеспечению пожарной безопасности и требования в области охраны окружающей среды, проводить инструктаж по охране труда и обучение безопасным методам и приемам работы;

• Использовать математические методы и алгоритмы для решения поставленной профессиональной задачи.

• Выполнять построение чертежей и схем, различных пространственных фигур на плоскости.

• Владеть принципами действия полупроводниковых и оптоэлектронных приборов, учитывать зависимость параметров и характеристик электронных приборов от режимов работы.

• Осуществлять производство, монтаж, наладку, техническое обслуживание и ремонт электронных устройств в соответствии с требованиями ТНПА в области технического обслуживания и ремонта электронных устройств.

• Анализировать физические законы, применять правила и методы расчета электрических цепей постоянного и переменного тока, анализировать электрические схемы с различными типами соединения элементов и в различных режимах работы.

• Собирать электрические схемы при последовательном и параллельном соединении элементов, применять принципы построения схем цифровой схемотехники и разрабатывать простейшие электронные схемы;

• Анализировать зависимость параметров и характеристик электронных устройств от режима работы и внешних воздействий, рассчитывать параметры элементов схем. Выбирать электроматериалы с учетом их конструкционных электрофизических характеристик для реализации различных элементов конструкции электронных устройств.

• Применять НПА и ТНПА, регламентирующие область стандартизации, применять схемы подтверждения соответствия, используемые при обязательной сертификации определенных видов продукции, услуг.

• Использовать электроизмерительные приборы и инструменты, выбирать методы измерений и измерительную аппаратуру, проводить электрические измерения, определять показатели точности измерений. Оценивать условия распространения радиоволн и факторы, определяющие практические характеристики излучения и приема сигналов.

• Анализировать работу устройств цифровой техники, различать типовые структуры микропроцессоров, определять конфигурацию микропроцессорной системы.

• Применять основные элементы языка программирования, основные методы алгоритмизации, способы и средства получения, хранения, обработки информации при решении профессиональных задач.

• Измерять и рассчитывать параметры радиотехнических сигналов, выполнять простейшие расчеты радиотехнических цепей, используя методы гармонического анализа.

• Подбирать конструкцию и элементную базу источников питания в зависимости от функционального назначения устройства. Анализировать принципы работы усилителей, радиопередающих устройств, радиоприемных устройств и использовать их для разработки схем электрических структурных и схем электрических принципиальных.

• Анализировать параметры электронных устройств, регулировать и настраивать основные узлы.

• Использовать принципы организации цифровых каналов, обеспечивающих передачу цифровых сигналов, при решении профессиональных задач.

• Применять современные инструментальные среды для программирования микроконтроллеров выбранного типа.

• Коммутировать блоки и устройства электронной аппаратуры, проверять режимы работы схем, осуществлять их наладку и ремонт.

• Проводить поиск неисправностей в электронных устройствах, техническое обслуживание и ремонт электронных устройств, проверять параметры электронных устройств в процессе технической эксплуатации и ремонта.

• Выполнять экономические расчеты показателей эффективности решений профессиональных задач, разбираться в основах предпринимательской деятельности.

• Определять и классифицировать условия и факторы, создающие опасность нарушения информационной безопасности.

• Использовать вычислительную технику и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

• Соблюдать законодательство о труде. Выполнять работу по одной или нескольким профессиям рабочего в соответствии с выпуском 2 ЕТКС, выпуском 21 ЕТКС, выпуском 66 ЕТКС.

План образовательного процесса

В ходе обучения будут изучены следующие модули государственного компонента:

Образовательный процесс обеспечивает получение квалификации специалиста «техник» и одной из квалификаций рабочего «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов».

Итоговая аттестация проводится в форме защиты дипломного проекта.